Art. 4
Tekst jednolity: Dz. U. z 2025 r. poz. 342 [PDF]. Stan prawny na
Art. 4.
1. Program szkolenia specjalizacyjnego w danej dziedzinie ochrony zdrowia zawiera: #
1) założenia organizacyjno-programowe określające: #
a) cele kształcenia, #
b) przewidziane do uzyskania kompetencje zawodowe, #
c) sposób organizacji szkolenia specjalizacyjnego; #
2) liczbę godzin szkolenia specjalizacyjnego, w tym stażu podstawowego; #
3) szczegółowy zakres wiedzy teoretycznej i wykaz umiejętności praktycznych będących przedmiotem szkolenia specjalizacyjnego; #
4) moduły szkolenia specjalizacyjnego oraz formy i metody kształcenia stosowane w ramach poszczególnych modułów, w tym: #
a) kursy specjalizacyjne obejmujące szczegółowy zakres wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych wraz z liczbą godzin, w tym kurs w zakresie prawa medycznego, #
b) staże kierunkowe obejmujące szczegółowy zakres wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych oraz informacje dotyczące miejsca odbywania, liczby godzin i sposobu zaliczenia poszczególnych staży kierunkowych; #
5) formy i metody samokształcenia, w tym przygotowanie opracowania teoretycznego, pracy poglądowej lub pracy oryginalnej, których temat odpowiada programowi szkolenia specjalizacyjnego; #
6) metody oceny wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych, w tym: #
a) kolokwium z zakresu wiedzy teoretycznej objętej programem danego modułu, #
b) kolokwium z zakresu wiedzy teoretycznej i sprawdzian umiejętności praktycznych objętych programem danego stażu kierunkowego, #
c) sprawdzian z zakresu objętego programem danego kursu specjalizacyjnego, #
d) ocenę opracowania teoretycznego, pracy poglądowej lub pracy oryginalnej. #
2. Program szkolenia specjalizacyjnego określa także standardy kształcenia w szkoleniu specjalizacyjnym dotyczące: #
1) liczebności i kwalifikacji kadry dydaktycznej; #
2) bazy dydaktycznej do prowadzenia szkolenia specjalizacyjnego; #
3) sposobu realizacji programu szkolenia specjalizacyjnego; #
4) wewnętrznego systemu oceny jakości kształcenia, uwzględniającego narzędzia oceny jakości kształcenia oraz metody tej oceny. #
Art. 4 ustawy z dnia 24 lutego 2017 r. o uzyskiwaniu tytułu specjalisty w dziedzinach mających zastosowanie w ochronie zdrowia Art. 4. 1. Program szkolenia specjalizacyjnego w danej dziedzinie ochrony zdrowia zawiera: 1) założenia organizacyjno-programowe określające: a) cele kształcenia, b) przewidziane do uzyskania kompetencje zawodowe, c) sposób organizacji szkolenia specjalizacyjnego; 2) liczbę godzin szkolenia specjalizacyjnego, w tym stażu podstawowego; 3) szczegółowy zakres wiedzy teoretycznej i wykaz umiejętności praktycznych będących przedmiotem szkolenia specjalizacyjnego; 4) moduły szkolenia specjalizacyjnego oraz formy i metody kształcenia stosowane w ramach poszczególnych modułów, w tym: a) kursy specjalizacyjne obejmujące szczegółowy zakres wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych wraz z liczbą godzin, w tym kurs w zakresie prawa medycznego, b) staże kierunkowe obejmujące szczegółowy zakres wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych oraz informacje dotyczące miejsca odbywania, liczby godzin i sposobu zaliczenia poszczególnych staży kierunkowych; 5) formy i metody samokształcenia, w tym przygotowanie opracowania teoretycznego, pracy poglądowej lub pracy oryginalnej, których temat odpowiada programowi szkolenia specjalizacyjnego; 6) metody oceny wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych, w tym: a) kolokwium z zakresu wiedzy teoretycznej objętej programem danego modułu, b) kolokwium z zakresu wiedzy teoretycznej i sprawdzian umiejętności praktycznych objętych programem danego stażu kierunkowego, c) sprawdzian z zakresu objętego programem danego kursu specjalizacyjnego, d) ocenę opracowania teoretycznego, pracy poglądowej lub pracy oryginalnej. 2. Program szkolenia specjalizacyjnego określa także standardy kształcenia w szkoleniu specjalizacyjnym dotyczące: 1) liczebności i kwalifikacji kadry dydaktycznej; 2) bazy dydaktycznej do prowadzenia szkolenia specjalizacyjnego; 3) sposobu realizacji programu szkolenia specjalizacyjnego; 4) wewnętrznego systemu oceny jakości kształcenia, uwzględniającego narzędzia oceny jakości kształcenia oraz metody tej oceny.
art. 4 ustawy z dnia 24 lutego 2017 r. o uzyskiwaniu tytułu specjalisty w dziedzinach mających zastosowanie w ochronie zdrowia (Dz. U. z 2025 r. poz. 342)
Orzecznictwo
Brak orzeczeń powołujących ten artykuł.
Historia zmian
Bez zmian od 20 lutego 2025 r.